РЕАЛИЗАЦИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА К ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

РЕАЛИЗАЦИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА К ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Представлено исследование, реализующее коммуникативный подход к диагностике и коррекции коммуникативно-речевых нарушений у детей с речевыми нарушениями. Приведены результаты теоретико-экспериментального изучения коммуникативно-речевого развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи, свидет...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Дмитриева Елена Ермолаевна, Сухарникова Надежда Викторовна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2022-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
children with general speech underdevelopment
communicative speech disorders
communicative approach in speech therapy
verbal interaction
interaction in dyads
integrative classes
speech psychology training
case technologies
дети с общим недоразвитием речи
коммуникативно-речевые нарушения
коммуникативный подход в логопедии
вербальное взаимодействие
взаимодействие в диадах
интегративные занятия
логопсихологический тренинг
кейс-технологии
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2022&issue=1&article_id=8382

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2022&issue=1&article_id=8382

Similar Items