Impacto de la simulación clínica en la evaluación y metodología de aprendizaje

Esta investigación responde a una metodología de tipo cualitativo-fenomenológico y buscó conocer el impacto de la simulación clínica en el programa Técnico de Enfermería del Servicio Nacional de Aprendizaje de Cali. Las categorías evaluadas fueron: simulación, educación, aprendizaje, estrategias y...

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Bibliographic Details
Main Author: Luz Diáz-Salas
Format: Article
Language:English
Published: Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) 2022-01-01
Series:Informador Técnico
Subjects:
Online Access:https://revistas.sena.edu.co/index.php/inf_tec/article/view/impacto-de-la-simulacion-clinica-en-la-evaluacion-y-metodologia-