ENSINO TÉCNICO PÚBLICO: as percepções dos provedores do ensino e dos alunos ingressantes

O objetivo deste artigo foi identificar o gap de conhecimento entre o que os alunos entrantes esperam da Instituição de Ensino (IE) e o que os provedores desses serviços consideram que os alunos esperam.  Foi realizada uma pesquisa descritiva, quantitativa, com corte transversal. Os dados foram obti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cristiane Souza de Lacerda, Arilda Teixeira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2019-12-01
Series:Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Subjects:
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/7804