PISA fenomenas: daugiaveidė tarptautinio moksleivių vertinimo programa
Tarptautinio moksleivių vertinimo programa, kurios angliškojo pavadinimo santrumpa PISA yra gerai žinoma Lietuvos edukologams, jau seniai tapo išskirtiniu šiuolaikinio švietimo fenomenu. Programą 2000 metais inicijavo Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacija (EBPO), o dabar joje dalyvauja...
Main Author: | Rimantas Želvys |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2017-02-01
|
Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/10462 |
Similar Items
-
Švietimo politikos centras
by: Rimantas Želvys
Published: (2016-01-01) -
Neformaliojo ir savaiminio mokymosi pasiekimų vertinimo organizavimas universitetinėse studijose
by: Jolita Šliogerienė
Published: (2009-01-01) -
Švietimo politikos centrų tinklas
by: Virginija Būdienė
Published: (2016-01-01) -
Bendra varžybų dalyvių vertinimo metodika
by: M. Stakvilevičius, et al.
Published: (2016-01-01) -
Gamintojai, vartotojai, teikėjai ir švietimo paslaugų kokybė
by: Rimantas Želvys
Published: (2016-01-01)