Prácticas didácticas, creencias y hábitos lectores del profesor en una escuela exitosa en la promoción lectora
Las investigaciones sobre aspectos como el perfil lector o el sistema de creencias del profesor y su incidencia en las prácticas docentes, han adquirido una progresiva relevancia en el campo de la didáctica de la lengua y la literatura. En ese marco, se presenta una investigación cualitativa que ind...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2016-11-01
|
Series: | Ocnos |
Online Access: | https://revista.dev.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/1140 |