Atividade prática como componente curricular

Este artigo apresenta aspectos de um estudo orientado pela interrogação: O que é isto, Atividade Prática como Componente Curricular na formação do professor de Matemática na perspectiva da Legislação Brasileira? Pautamo-nos na abordagem fenomenológica da pesquisa qualitativa, valendo-nos da hermenêu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hallayne Nadal Borboza Rocha, Luciane Ferreira Mocrosky, Maria Lucia Panossian
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2020-01-01
Series:Zetetiké
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8654720