Transforming traditional communicative language instruction into computer-technology based instruction: experiences, challenges and considerations. Experiencias, retos y puntos para tener en cuenta en la transición entre un enfoque comunicativo de enseñanza del inglés como lengua extranjera a un enfoque mediado por el uso de las TICS.

Transforming traditional communicative language instruction into computer-technology based instruction: experiences, challenges and considerations. Experiencias, retos y puntos para tener en cuenta en la transición entre un enfoque comunicativo de enseñanza del inglés como lengua extranjera a un enfoque mediado por el uso de las TICS.

Abstract This paper serves as a report on a qualitative study that was conducted in a language center in Colombia, with the aim of exploring the integration of computer technology into two EFL classes. This process involved the transformation of a traditional communicative language syllabus into a c...

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Bibliographic Details
Main Author: Héctor Alejandro Galvis
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2011-12-01
Series:Folios
Subjects:
enseñanza del inglés a adolescentes
enseñanza del inglés y uso de tecnología
comunicación mediada por computador
responsabilidad de las instituciones respecto al uso de la tecnología
teaching adolescents EFL
teaching English and technology
computer-mediated communication
role of institutions in the use of computer technology
Online Access:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702011000200008

Internet

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702011000200008

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