Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalización
El estudio se desarrolla en el ámbito del pensamiento algebraico en educación primaria. Trabajamos con seis estudiantes de segundo de educación primaria (7-8 años) una tarea de generalización durante entrevistas semiestructuradas individuales. Nos centramos en las mediaciones del investigador-docent...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Granada
2023-04-01
|
| Series: | PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/24153/25439 |
| _version_ | 1797836075373166592 |
|---|---|
| author | Romina Narváez Orellana María C. Cañadas |
| author_facet | Romina Narváez Orellana María C. Cañadas |
| author_sort | Romina Narváez Orellana |
| collection | DOAJ |
| description | El estudio se desarrolla en el ámbito del pensamiento algebraico en educación primaria. Trabajamos con seis estudiantes de segundo de educación primaria (7-8 años) una tarea de generalización durante entrevistas semiestructuradas individuales. Nos centramos en las mediaciones del investigador-docente que guio dichas entrevistas. Se pretende describir la generalización de los estudiantes antes y después de las mediaciones realizadas. Los resultados destacan que, al finalizar las entrevistas, los seis estudiantes generalizaron algunos de forma correcta y otros de forma incompleta. Identificamos que las mediaciones tuvieron un rol fundamental para la identificación de la regularidad de la tarea planteada, permitiéndoles corregir errores y justificar. |
| first_indexed | 2024-04-09T15:03:54Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-47208a07ce0b4ef0a6265c9cfb195823 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1887-3987 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-09T15:03:54Z |
| publishDate | 2023-04-01 |
| publisher | Universidad de Granada |
| record_format | Article |
| series | PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática |
| spelling | doaj.art-47208a07ce0b4ef0a6265c9cfb1958232023-05-01T02:30:39ZengUniversidad de GranadaPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática1887-39872023-04-01173239264https://doi.org/10.30827/pna.v17i3.24153Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalizaciónRomina Narváez Orellanahttps://orcid.org/0000-0002-2825-9829María C. Cañadas0https://orcid.org/0000-0001-5703-2335Universidad de GranadaEl estudio se desarrolla en el ámbito del pensamiento algebraico en educación primaria. Trabajamos con seis estudiantes de segundo de educación primaria (7-8 años) una tarea de generalización durante entrevistas semiestructuradas individuales. Nos centramos en las mediaciones del investigador-docente que guio dichas entrevistas. Se pretende describir la generalización de los estudiantes antes y después de las mediaciones realizadas. Los resultados destacan que, al finalizar las entrevistas, los seis estudiantes generalizaron algunos de forma correcta y otros de forma incompleta. Identificamos que las mediaciones tuvieron un rol fundamental para la identificación de la regularidad de la tarea planteada, permitiéndoles corregir errores y justificar.https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/24153/25439educación primariageneralizaciónmediaciónpensamiento algebraicopensamiento funcional |
| spellingShingle | Romina Narváez Orellana María C. Cañadas Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalización PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática educación primaria generalización mediación pensamiento algebraico pensamiento funcional |
| title | Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalización |
| title_full | Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalización |
| title_fullStr | Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalización |
| title_full_unstemmed | Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalización |
| title_short | Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalización |
| title_sort | mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalizacion |
| topic | educación primaria generalización mediación pensamiento algebraico pensamiento funcional |
| url | https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/24153/25439 |
| work_keys_str_mv | AT rominanarvaezorellana mediacionesrealizadasaestudiantesdesegundodeprimariaenunatareadegeneralizacion AT mariaccanadas mediacionesrealizadasaestudiantesdesegundodeprimariaenunatareadegeneralizacion |