Caminhos históricos da coeducação: reflexões sobre misturas e separações durante o isolamento
O artigo focaliza a questão da escola mista no Brasil da segunda metade do século XIX até o século XX. Mistura ou separação de meninas e meninos no ambiente escolar gerou – e ainda gera – debates entre diversos atores da cena educacional e variados setores da sociedade, que em diferentes momentos hi...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2021-11-01
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Series: | Revista Interinstitucional Artes de Educar |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/63426 |