O PAPEL DO ETHOS PRÉVIO NOS DISCURSOS DE POSSE DE LULA
As crenças podem ser componentes fundamentais no ensino de línguas e na formação de professores de línguas. Pesquisas acerca das crenças têm apresentado várias implicações para a formação de professores. Diante dessas considerações, este estudo procurou analisar as crenças de professores em serviço,...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2011-01-01
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Series: | Signo |
Subjects: | |
Online Access: | http://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/1412 |
Summary: | As crenças podem ser componentes fundamentais no ensino de línguas e na formação de professores de línguas. Pesquisas acerca das crenças têm apresentado várias implicações para a formação de professores. Diante dessas considerações, este estudo procurou analisar as crenças de professores em serviço, professores pré-serviço e professores formadores, bem como identificar possíveis influências destas no processo de formação do professores de LE. |
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ISSN: | 0101-1812 1982-2014 |