Diskursanalyse: et mulig bidrag til utdanningshistorisk forskning
Diskursbegrepet er mangfoldig, og begrepet er på mote. Vi kan oppleve at begrepene diskurs og diskursanalyse brukes uten noen nærmere bestemmelse av begrepenes innhold eller begrensninger, men diskurs og diskursanalyse dekker ulike metodiske og teoretiske posisjoner. Begrepenes mangfoldighet er nok...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2007-01-01
|
| Series: | Barn |
| Online Access: | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4562 |