Retención escolar y calidad educativa. Del dilema al problema

La extensión de la obligatoriedad escolar configuró para algunos una situación dilemática por la presencia de dos términos considerados antitéticos: retención escolar y calidad educativa. Estereotipos y prejuicios mantienen irreconciliables los términos y predeterminan las acciones. Muchos esfuerzos...

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Bibliographic Details
Main Author: Cristina Nosei
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2012-07-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
Online Access:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/477