Vínculo educación-ingresos para evaluar los beneficios sociales de las intervenciones para niños y jóvenes en Suecia

Bibliographic Details
Main Authors:	Lars Hultkrantz, Patrik Karpaty, Elin Vimefall
Format:	Article
Language:	English
Published:	Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2017-10-01
Series:	Psychosocial Intervention
Subjects:	Desarrollo infantil Coste-beneficio Evaluación del programa
Online Access:	http://journals.copmadrid.org/pi/archivos/articulo20171222175638.pdf

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