Vínculo educación-ingresos para evaluar los beneficios sociales de las intervenciones para niños y jóvenes en Suecia

Bibliographic Details
Main Authors: Lars Hultkrantz, Patrik Karpaty, Elin Vimefall
Format: Article
Language:English
Published: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2017-10-01
Series:Psychosocial Intervention
Subjects:
Online Access:http://journals.copmadrid.org/pi/archivos/articulo20171222175638.pdf
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