Vínculo educación-ingresos para evaluar los beneficios sociales de las intervenciones para niños y jóvenes en Suecia

Vínculo educación-ingresos para evaluar los beneficios sociales de las intervenciones para niños y jóvenes en Suecia

Bibliographic Details
Main Authors: Lars Hultkrantz, Patrik Karpaty, Elin Vimefall
Format: Article
Language:English
Published: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2017-10-01
Series:Psychosocial Intervention
Subjects:
Desarrollo infantil
Coste-beneficio
Evaluación del programa
Online Access:http://journals.copmadrid.org/pi/archivos/articulo20171222175638.pdf

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