Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Jenis dan Besar Sudut Melalui Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas III SDN

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Jenis dan Besar Sudut Melalui Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas III SDN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada dan peningkatan hasil belajar siswa pada materi jenis dan besar sudut pada siswa kelas III SDN Beru 3 Kabupaten Blitar. Hasil penelitian menunjukkan persentase aktivitas guru pada siklus I 79,95%...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Amalia Desi Ambarwati, Zainuddin Zainuddin, Yuniawatika Yuniawatika
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2017-07-01
Series:Wahana Sekolah Dasar
Subjects:
hasil belajar
jenis dan besar sudut
think talk write
Online Access:http://journal2.um.ac.id/index.php/wsd/article/view/8099

Internet

http://journal2.um.ac.id/index.php/wsd/article/view/8099

Similar Items