Planspiele und simulative Methoden in der Lehrkräftebildung – ein Literaturüberblick
Die Nutzung von simulativen Methoden in der Lehrkräftebildung ist professionstheoretisch gut begründbar und ihre Wirksamkeit ist vielfach belegt. Bisher unklar bleibt jedoch, welche Art simulativer Methoden in welchen Fächern und Inhalten zum Einsatz kommen. In diesem Beitrag werden auf Basis einer...
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| 格式: | 文件 |
| 语言: | deu |
| 出版: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2023-09-01
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| 丛编: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| 在线阅读: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1728 |