Planspiele und simulative Methoden in der Lehrkräftebildung – ein Literaturüberblick

Planspiele und simulative Methoden in der Lehrkräftebildung – ein Literaturüberblick

Die Nutzung von simulativen Methoden in der Lehrkräftebildung ist professionstheoretisch gut begründbar und ihre Wirksamkeit ist vielfach belegt. Bisher unklar bleibt jedoch, welche Art simulativer Methoden in welchen Fächern und Inhalten zum Einsatz kommen. In diesem Beitrag werden auf Basis einer...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Julia Kadel, Christian Buschmann, Silke Haas, Maria Theresa Meßner, Katja Adl-Amini
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2023-09-01
Series:	Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Online Access:	https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1728

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