Necesidades socio-educativas de las personas con Trastorno del Espectro Autista en Iberoamérica

En este artículo se exponen diferentes necesidades socio-educativas de las personas con trastornos del espectro autista (TEA). Las bases de las que partimos para identificarlas surgen de una doble vía: la primera, se deriva de las conclusiones de una investigación desarrollada entre 2005 y 2007 en l...

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Bibliographic Details
Main Authors: Raquel Casado Muñoz, Fernando Lezcano Barbero, José Luis Cuesta Gómez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2010-05-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/1773