Efektivitas Modul Komunikasi Interprofesional Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Keperawatan
Background: Interprofessional education (IPE) is one of medical professionals’ need to manage the patients’ problem efficiently and comprehensively. Method: This is a cohort prospective study that implemented mixed methods approach that consists of quantitative and qualitative methods. Quantitative...
Main Authors: | Rensa Rensa, Kristina Lisum, Jesika Pasaribu, Sri Indiyah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia
2017-11-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia |
Online Access: | https://jurnal.ugm.ac.id/jpki/article/view/32235 |
Similar Items
-
Perbedaan Kemampuan Empati Mahasiswa Keperawatan di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran UGM
by: Anisa Hidayah, et al.
Published: (2013-07-01) -
HUBUNGAN STEREOTIP TENTANG PROFESI DENGAN KESIAPAN TERHADAP INTERPROFESIONAL EDUCATION (IPE) PADA MAHASISWA PROFESI FAKULTAS KEDOKTERAN UGM
by: , LUCIA DYAH KUSUMAWARDANI, et al.
Published: (2013) -
Persepsi dan perilaku mahasiswa keperawatan tentang integritas akademik di program studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada
by: , MUSHARYANTI, Lisa, et al.
Published: (2010) -
Pendidikan Keperawatan Berkelanjutan Dan Perencanaan Karir: Strategi Meningkatkan Komunikasi Interprofesional Yang Efektif
by: Nunung Rachmawati, et al.
Published: (2018-05-01) -
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN AKTUALISASI DIRI MAHASISWA JURUSAN KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO
by: Atun Sa’diyati Widyaningsih, et al.
Published: (2016-11-01)