Teknik Resim Derslerinde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğrencilerin Öğrenme Başarısı ve Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi

Teknik Resim Derslerinde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğrencilerin Öğrenme Başarısı ve Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi

In engineering education Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) technologies have been recently adopted in the teaching of technical subjects showing good potential for visual interaction with the objects. This study aims to investigate the effect of using a specifically developed mobile AR...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Omar Huerta, Ertu Unver, Derya Emreli, Abdil Kuş, Ridvan Arslan
Format: Article
Language:English
Published: Bursa Uludag University 2021-12-01
Series:Uludağ University Journal of The Faculty of Engineering
Subjects:
artırılmış gerçeklik
öğrenme performansı
teknik resim
mühendislik çizimleri
augmented reality
learning performance
technical drawing
engineering drawing
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1693695

Internet

https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1693695

Similar Items