Formação de professores: relato de experiência de práticas pedagógicas de planejamento e avaliação na Educação Infantil em curso de Licenciatura
Este artigo é um relato de experiência sobre a disciplina de Planejamento e Avaliação na Educação Infantil do curso de Pedagogia (FAED/UDESC). O objetivo é apresentar metodologicamente as oficinas da unidade curricular que ocorreram com um grupo de 16 alunas no segundo semestre de 2015. Utilizaram-s...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Jezik: | English |
| Izdano: |
Universidad de A Coruña
2017-12-01
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| Serija: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2634 |