Saber médico no Brasil: noções de degeneração e eugenia no debate educacional da década de 1920
Saber médico no Brasil: noções de degeneração e eugenia no debate educacional da década de 1920 Resumo: Inserido em pesquisa sobre as representações de Modernização, Política e Educação na década de 1920, o artigo analisa as ideias, valores e imagens produzidos pelo discurso médico, referentes às...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Departamento de História
2016-12-01
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| Series: | Projeto História |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/29267 |