Müzede Eğitim Etkinliklerinin Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi

Müzede Eğitim Etkinliklerinin Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi

Bu çalışmanın amacı, müze eğitimi etkinliklerinin 8. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım becerisi erişi düzeylerine etkisi olup olmadığının araştırılmasıdır. Araştırma deneme modelinde hazırlanmıştır. Türkçe öğretiminde müzede eğitim etkinliklerinin öğrencilerin yazılı anlatım becerisine ilişkin bil...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Burcu Çıldır
Format: Article
Language:English
Published: Ankara University 2018-12-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Turkish Language Education
Writing Skill
Out of School Learning Environments
Learning in Museum
native language education
Türkçe öğretimi
yazılı anlatım becerisi
okul dışı öğrenme ortamları
müzede öğrenme
anadili öğretimi
Online Access:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/40693/408943?publisher=ankara

Internet

http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/40693/408943?publisher=ankara

Similar Items