L’écrit littéraire dans les manuels scolaires du secondaire : limite du modèle générique présenté et absence d’approche de lecture en FLE
L’enseignement/apprentissage de l’écrit littéraire au secondaire algérien obéit à des objectifs qui portent, dans leur majorité sur les aspects linguistiques sans la prise en considération de tous les attributs qu’un tel support pourrait apporter en matière de lecture et de découverte. La dimension...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Djelfa
2023-09-01
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| Series: | آفاق للعلوم |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/943 |