Paradigmas históricos da inclusão e da educação de pessoas com deficiência visual
O presente trabalho teve a finalidade de apresentar a perspectiva de um grupo de pessoas com deficiência visual acerca da realidade por estes vivenciada, na busca pelo direito e garantia de uma educação com igualdade de condições e oportunidades. Para traçar essa realidade, foi explanado os paradigm...
Main Authors: | Sirlene Caxias da COSTA, Selma Mota do CARMO, Carlos Alberto Batista SANTOS, Artur Gomes Dias LIMA |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2022-09-01
|
Series: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/12866 |
Similar Items
-
DIREITO INACESSÍVEL: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E ELEIÇÕES NO BRASIL
by: Gustavo Martins Piccolo, et al.
Published: (2024-01-01) -
Identidade e inclusão das pessoas com deficiência no Brasil
by: Maria Helena Scalabrin C Gomes, et al.
Published: (2016-02-01) -
Análise da produção cientifica brasileira sobre pessoas com deficiência na última década
by: Marco Antonio dos SANTOS, et al.
Published: (2018-12-01) -
Inclusão de pessoas com deficiência na escola básica
by: Carlos Bauer, et al.
Published: (2017-06-01) -
Inclusão da pessoa com deficiência e o mercado de trabalho: aspectos históricos e legais
by: Sharmilla Tassiana de Souza, et al.
Published: (2022-06-01)