“La rebelión de los números”: teatro y divulgación matemática

Un profesor de matemáticas también puede disponer del juego dramático como herramienta para construir y vivir las matemáticas en la clase, para lograr que sus alumnos y alumnas establezcan conexiones emocionales con conceptos matemáticos.

Bibliographic Details
Main Author: Antonio de la Fuente Arjona
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Politécnica de Madrid 2016-04-01
Series:Pensamiento Matemático
Subjects:
Online Access:http://goo.gl/P36YtV