PENGARUH PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL), MINAT MENJADI GURU, DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU YANG PROFESIONAL

PENGARUH PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL), MINAT MENJADI GURU, DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU YANG PROFESIONAL

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh praktik pengalaman lapangan, minat menjadi guru, dan prestasi belajar terhadap kesiapan menjadi guru yang profesional. Populasi penelitian adalah mahasiswa Progam Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi tahun angkatan 2011 Fakultas Ekonomi Universi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Aditya Yulianto, Muhammad Khafid
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2016-02-01
Series:Economic Education Analysis Journal
Subjects:
Readiness Being a Professional Teacher
Practice Field Experience
Interest Becoming a Teacher
Learning Achievement.
Online Access:http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/9989

Internet

http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/9989

Similar Items