O “ofício de aluno” e o “ofício de criança”: articulações entre a sociologia da educação e a sociologia da infância

Este artigo estabelece relações entre o que ficou conhecido como a "crise dos paradigmas" na Sociologia da Educação (SED) nos anos 90 e o surgimento da Sociologia da Infância (SI) que propõe um novo paradigma para os estudos sociais da infância. Entre os elementos centrais deste novo parad...

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Bibliographic Details
Main Author: Rita de Cássia Marchi
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Minho 2018-02-01
Series:Revista Portuguesa de Educação
Online Access:https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/13983