La inmediación de los contenidos en los Estudios Generales. Riesgos de los enfoques por competencias
Este trabajo impugna el papel que los enfoques por competencias hegemónicos han otorgado a los contendidos. El saber hacer los ha instrumentalizado cometiendo un doble error: ha disociado el sujeto del objeto, base fundamental del conocimiento moderno; y ha cosificado la cultura humana, base de los...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)
2017-07-01
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Series: | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Subjects: | |
Online Access: | https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/268 |