A concepção interdisciplinar nos currículos de formação docente em Física de universidades federais brasileiras: a ideia da interdisciplinaridade como refratada nas políticas educacionais
A presente pesquisa focaliza o processo de reestruturação dos cursos de licenciatura plena em Física de cinco universidades públicas brasileiras inseridas no Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), buscando elucidar aspectos relacionados à formaçã...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2023-04-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/87090 |