INOVASI MODEL PENILAIAN PROSES PADA PEMBELAJARAN KIMIA UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN LABORATORIUM DAN AKTIVITAS SISWA

INOVASI MODEL PENILAIAN PROSES PADA PEMBELAJARAN KIMIA UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN LABORATORIUM DAN AKTIVITAS SISWA

Upaya peningkatan kualitas pendidikan dilakukan dengan menekankan pada pengembangan kemampuan siswa dalam tiga kompetensi, yaitu sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Kemampuan siswa dapat diukur dengan menggunakan penilaian. Hasil observasi di suatu SMA Negeri di Weleri menemukan bahwa instrumen pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Henik Atul Asiah, Endang Susilaningsih, Murbangun Nuswowati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2017-08-01
Series:Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Subjects:
aktivitas siswa, keterampilan laboratorium, penilaian proses
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/10624

Internet

https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/10624

Similar Items