Participación en comunidades de aprendizaje, como elemento clave para la formación inicial en el ámbito de la educación inclusiva e intercultural
En este artículo se describe y analiza la participación de los futuros maestros, en la actualidad estudiantes de Grado de Magisterio de la Universidad de Burgos, como voluntarios en una Comunidad de Aprendizaje, que, al igual que las demás, por su concepción de la educación y la organización y meto...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Historia de los Sistemas Informativos
2016-06-01
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| Series: | Revista de Ciencias de la Comunicación e Información |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistaccinformacion.net/index.php/rcci/article/view/47 |