JUNTOS PERO NO REVUELTOS: LA EDUCACIÓN FÍSICA MIXTA EN CLAVE DE GÉNERO
Aceptando que el cuerpo se ha visto históricamente atravesado por diferentes dispositivos, prácticas, saberes, modelos y conceptos, y que dicho proceso se ha configurado en diversas instituciones, el siguiente artículo indaga sobre tal situación en el ámbito escolar argentino. El análisis focaliza l...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Fundación Universidad Central
2001-01-01
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Series: | Nómadas |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105115268012 |