Strategie per promuovere la presenza sociale in gruppi di apprendimento online
Presentazione di un esempio su come facilitare e favorire gli aspetti socio-emotivi in gruppi di apprendimento online. Viene proposta una griglia per rappresentare la modalita’ attraverso cui i gruppi possono evolversi e strutturarsi.
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
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| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
Firenze University Press
2007-01-01
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| Σειρά: | Italian Journal of Educational Technology |
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| Διαθέσιμο Online: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/378 |
| Περίληψη: | Presentazione di un esempio su come facilitare e favorire gli aspetti socio-emotivi in gruppi di apprendimento online. Viene proposta una griglia per rappresentare la modalita’ attraverso cui i gruppi possono evolversi e strutturarsi. |
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| ISSN: | 2532-4632 2532-7720 |