Uso del portafolio digital como herramienta cognitiva. Modelo para una evidencia significativa
El concepto portafolio es reciente. Se introduce en el proceso educativo en 1975 para proponer que el docente efectúe investigación sistemática sobre su propio accionar. En aquel momento el marco de investigación estableció 4 momentos: observar, resolver, analizar y proponer. En 1985 se observa un...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Córdoba
2018-03-01
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| Series: | Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.uco.es/servicios/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/5751 |