فاعلية برنامج مقترح يستخدم مدخل الرياضيات التنموية وإستراتيجية حل المشکلات فى تنمية التحصيل والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى
هدف هذا البحث إلى التحقق من فاعلية مدخل الرياضيات التنموية باستخدام إستراتيجية حل المشکلات فى تنمية التحصل والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى لتحقق هذا الهدف تم إعداد البرنامج المقترح وفى ضوء هذا البرنامج تم عمل وحدة "المعادلات والمتباينات" للصف الأول الإعدادى شملت مقرر ا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2014-05-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32687_2bed4f5d9c48cb92f50d16bc07048c2a.pdf |