QUALE DIDATTICA PER LE LINGUE MINORITARIE? APPROCCI E MODELLI PER UN’EDUCAZIONE PLURILINGUE
Il presente contributo intende fornire un quadro di analisi sulla didattica delle lingue minoritarie nella prospettiva dell’educazione plurilingue. L’apprendimento delle lingue di minoranza contribuisce ad arricchire la dimensione del plurilinguismo in linea con le principali Raccomandazioni europee...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2023-06-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/20434 |