8. Didáctica Crítica en la Enseñanza de la Matemática desde una Visión Ética
El presente ensayo tiene como finalidad que el docente adopte la didáctica crítica en la enseñanza de la matemática desde una visión ética, ya que actualmente el proceso de enseñanza no está desarrollando en el discente un pensamiento crítico que propicie la transformación de los contenidos acorde c...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2017-04-01
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| Series: | Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/91 |