O desenvolvimento dos mecanismos atencionais em estudantes brasileiros do ensino fundamental

O desenvolvimento dos mecanismos atencionais em estudantes brasileiros do ensino fundamental

O presente estudo teve como objetivo investigar o desenvolvimento da atenção em estudantes do ensino fundamental I e II da cidade de Natal-RN/Brasil. Participaram do estudo 561 sujeitos, com idades entre sete e 14 anos, os quais tiveram os mecanismos atencionais avaliados pelo Teste de Atenção por C...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rodolpho Cortez, Danielle Ferreira Garcia, Samantha Maranhão, Amanda Guerra, Nathália Lucena Diniz, Jorge Tarcísio Da Rocha Falcão, Izabel Augusta Hazin Pires
Format: Article
Language:English
Published: Universidad del Rosario 2013-01-01
Series:Avances en Psicología Latinoamericana
Subjects:
testes de atenção por cancelamento
psicometría
normas de desempenho
Online Access:http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1816/2090

Internet

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