Messages from university teachers to their students with low academic performance during online teaching necessitated by COVID-19
La COVID-19 generó nuevas formas de interacción estudiante-profesor e incrementó el uso de ambientes educativos virtuales, siendo la mensajería electrónica uno de las más utilizados para la comunicación en las relaciones entre ellos. En este contexto, el modo en que comunica el docente y los mensaje...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CONICET, Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2022-02-01
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| Series: | Interdisciplinaria |
| Online Access: | http://ojs.ciipme-conicet.gov.ar/index.php/Interd/article/view/74 |