Components of success in academic reading tasks for Swedish students
En un entorno de lenguas paralelas es habitual que los alumnos se vean obligados a leer en una lengua distinta a la que normalmente utilizan entre ellos o se utiliza en las clases teóricas o en los seminarios. Las investigaciones llevadas a cabo sobre el éxito en la comprensión lectora de dichos gru...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
2011-01-01
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| Series: | Ibérica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaiberica.org/index.php/iberica/article/view/322 |