¿Afectan las creencias y el contexto vital a la implicación parental en educación infantil?
Los estudios sobre la implicación de los padres son abundantes, aunque menos investigaciones analizan qué es lo que los lleva a implicarse. Por ello, se ha tomado como referencia el modelo desarrollado por Hoover-Dempsey y Sandler y la revisión del mismo de Walker, Wilkins, Sandler y Hoover-Dempsey...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de A Coruña
2019-11-01
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| Series: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/5742 |