PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SD
<p><em>Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan hasil belajar IPS: (1) antara siswa yang menggunakan model pelajaran TGT dan metode ceramah bervariasi, (2) antara siswa yang motivasinya tinggi dan motivasi rendah, (3) antara siswa yang motivasi tinggi dikelas yang menggunakan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Makassar
2016-04-01
|
| Series: | Journal of EST (Educational Science And Technology) |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.unm.ac.id/index.php/JEST/article/view/2041 |