La accesibilidad, una clave para la inclusión educativa

La escuela inclusiva busca ofrecer la mejor respuesta a la diversidad y esto implica identificar y eliminar los obstáculos o barreras que dificultan el proceso de inclusión. Requiere prestar atención continua al contexto escolar, en especial, al permanente diálogo e interacción entre ese contexto y...

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Bibliographic Details
Main Author: M. Isabel Villaescusa Alejo
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2022-07-01
Series:Journal of Neuroeducation
Subjects:
Online Access:http://10.100.31.2/index.php/joned/article/view/39660