Pacto Fáustico digital. Instrumentalización de las tecnologías digitales en la escuela

Este artículo presenta el análisis interpretativo de un estudio cualitativo realizado en un colegio oficial del sur de Bogotá. La investigación comprendió desde una perspectiva histórica y social de la educación en Colombia de qué manera se ha reconfigurado la escuela de acuerdo con las relaciones q...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Daniela Montaña Correa
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Universidad Nacional de Colombia 2019-01-01
Colección:Trabajo Social
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/70703