QUALIDADE DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR OFERECIDA EM UMA ESCOLA DO SUL DO BRASIL

Objetivo: Avaliar a qualidade nutricional da alimentação oferecida em uma escola pública do Sul do Brasil a partir da análise consecutiva de cinco refeições ofertadas, utilizando como referência os valores estipulados pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), além das recomendações do M...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: MÔNICA GUSBERTI, JULIANA ROMBALDI BERNARDI, GABRIELA POSSA
Format: Article
Language:English
Published: Editora Uningá 2016-06-01
Series:Revista Uningá
Online Access:https://revista.uninga.br/uninga/article/view/1290
Description
Summary:Objetivo: Avaliar a qualidade nutricional da alimentação oferecida em uma escola pública do Sul do Brasil a partir da análise consecutiva de cinco refeições ofertadas, utilizando como referência os valores estipulados pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), além das recomendações do Ministério da Saúde. Métodos: Os nutrientes avaliados foram carboidrato, proteína, lipídeo e sódio. Além disso, avaliou-se a oferta de energia e densidade energética das porções. Resultados: As refeições não atingiram a recomendação energética e de macronutrientes estipulada pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar, sendo a porcentagem de adequação energética, glicídica, proteica e lipídica igual a 62,7%, 75,5%, 61,0% e 26,5%, respectivamente. No tocante ao sódio, a oferta média observada ultrapassou 20% do valor estipulado como recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Conclusão: O presente estudo observou inadequação da oferta nutricional de energia, carboidrato, proteína, lipídeo e sódio nas refeições ofertadas em uma escola pública do Sul do Brasil.
ISSN:2318-0579