EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: INCLUSÃO SÓCIOCULTURAL ATRAVÉS DO CANTO ORFEÔNICO (CORAL)

O presente trabalho tem como objetivo abordar a Educação Não-Formal como inclusão sóciocultural, sendo que o modelo utilizado para este tipo de educação foi o canto orfeônico (coral) como ferramenta de sociabilização, arte e cultura. O grupo orfeônico demonstrado como exemplo neste trabalho existe...

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Bibliographic Details
Main Author: LUCIA HELENA FARIAS BEZERRA RIBEIRO
Format: Article
Language:English
Published: Editora Uningá 2011-12-01
Series:Revista Uningá
Online Access:https://revista.uninga.br/uninga/article/view/980