Ієрархія особистісних мотивів професійного розвитку фахового молодшого бакалавра дошкільної освіти
Мета. У статті розглядається сутність і зміст проблеми ієрархії особистісних мотивів професійного розвитку молодшого бакалавра дошкільної освіти. Для ефективного підвищення професійного розвитку важливо розуміти мотиваційні фактори. На професійний розвиток значною мірою впливають цінності, норми, ст...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav
2023-12-01
|
| Series: | Preschool Education: Global Trends |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://preschool-journal.com/index.php/journal/article/view/46 |