Incidencia de la profesionalización docente en las prácticas pedagógicas de los maestros de la Institución Educativa Acevedo y Gómez y C.E. El Carmelo del municipio de Puerto Rico Caquetá. Incidence of teacher professionalization in teaching practices of teachers of School Acevedo and Gómez and C.E. Carmel municipality of Puerto Rico Caqueta. Universidad Santo Tomás de Aquino

Incidencia de la profesionalización docente en las prácticas pedagógicas de los maestros de la Institución Educativa Acevedo y Gómez y C.E. El Carmelo del municipio de Puerto Rico Caquetá. Incidence of teacher professionalization in teaching practices of teachers of School Acevedo and Gómez and C.E. Carmel municipality of Puerto Rico Caqueta. Universidad Santo Tomás de Aquino

El presente trabajo aborda el tema de la incidencia de la profesionalización docente en las prácticas pedagógicas de los maestros.   Para tal fin, se toma como punto de partida el análisis del significado e intención, que los maestros asignan al objeto de estudio. El objetivo planteado para este es...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Emilce Heredia, Ederney Ortìz, Yoli Patricia Ovalle
Format: Article
Language:Spanish
Published: Corporacion Universitaria Rafael Nuñez 2015-11-01
Series:Hexágono Pedagógico
Subjects:
Practica pedagógica
Docentes
estudiantes
Profesionalización y Formación docente
Recursos didácticos educación rural.
Online Access:http://revistas.curn.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/741

Internet

http://revistas.curn.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/741

Similar Items